35º Conbravet - Congresso Brasileiro de Medicina Veterinária

35º Conbravet - Congresso Brasileiro de Medicina Veterinária

ResumoID:09.1236-2

AREA: Pequenos Animais: Clínica e Cirurgia

RECUPERAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE CÃES ERRANTES EM TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS .

Lucimara Konflanz Bergmann (Universidade Federal de Pelotas); Mariana Teixeira Tillmann (Universidade Federal de Pelotas); Simone Silva Porto (Universidade Federal de Pelotas); Anelise Campello (Universidade Federal de Pelotas); Michele Berselli (Universidade Federal de Pelotas); Rose Karina Correa (Universidade Federal de Pelotas); Luis Felipe Damé Schuch (Universidade Federal de Pelotas); Márcia de Oliveira Nobre (Universidade Federal de Pelotas)

Resumo

Nas últimas décadas houve um maior interesse científico pelo estudo da relação homem-animal, tendo em vista seu potencial terapêutico. O objetivo deste trabalho é demonstrar a recuperação e reintegração de cães abandonados, e sua utilização como apoio terapêutico e educacional para crianças e adolescentes com síndromes mentais. O trabalho iniciou com seis cães abandonados,sem raça definida, todos adultos, alojados no canil do Hospital de Clínicas Veterinária UFPEL e atualmente conta com doze cães. Sendo todos submetidos a exames clínicos e esterilização.Após melhora de suas condições gerais foi realizado o adestramento dos seis animais.Após 60 dias de treinamento inicio-se visitação a uma escola de educação de crianças especiais. Os encontros eram semanais atendendo quatro turmas com crianças com diferentes tipos de distúrbios, com faixa etária de 6-13 anos.Sendo as atividades desenvolvidas sob coordenação dos profissionais da escola com objetivo de favorecer o desenvolvimento afetivo, motor, lingüístico e emocional das crianças. As atividades foram voltadas a desenvolver aspectos de motricidade, fala e outros aspectos cognitivos, auxiliando as professoras em atividades lúdicas e com crianças que freqüentavam a escola para atividades de fisioterapia, totalizando vinte visitas. Durante o desenvolvimento deste trabalho percebeu-se que as crianças apresentavam-se mais alegres, afetivas e com uma melhor desenvolvimento motor e os cães apresentavam um melhor estado clinico, físico e afetivo.

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