ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>35º Conbravet - Congresso Brasileiro de Medicina Veterinária</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>35º Conbravet - Congresso Brasileiro de Medicina Veterinária</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font size=1>ResumoID:13.305-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td>AREA: <b>Saúde Publica e Controle de Zoonoses / Fiscalização Sanitária e Ambiental</b><p align=justify><strong>ZOONOSES E CRIANÇAS QUE VIVEM HIV/AIDS: ENSINAMENTOS PARA UMA RELAÇÃO SAUDÁVEL COM OS ANIMAIS </strong></p><p align=justify><b><u>Beatriz Coronato Nunes </u></b> (<i>UFF</i>); <b>Felipe Vallim </b> (<i>UFF</i>); <b>Gabriel Martins </b> (<i>UFF</i>); <b>Rafael Maia </b> (<i>UFF</i>); <b>Cathia Serra </b> (<i>UFF</i>); <b>Leila Gatti Sobreiro </b> (<i>UFF</i>)<br><br></p><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Introdução: Atualmente, a AIDS já é considerada uma doença crônica, tornando urgentes ações educativas que contribuam para a melhoria da qualidade de vida desses pacientes. O correto convívio com animais de companhia, cuidados com o consumo de alimentos de origem animal e outras formas de contato direto ou indireto com animais devem ser abordados, visto que algumas zoonoses representam alto risco à saúde dos pacientes que vivem HIV/AIDS. Objetivos: 1) ensinar a crianças que vivem HIV/AIDS as zoonoses de maior importância no cuidado da manutenção de sua saúde, enfocando a cadeia de transmissão e as formas de prevenção; 2) avaliar a eficácia do método de ensino empregado; 3) promover o contato das crianças com animais de companhia, para conscientizá-las sobre a posse responsável e incentivar a relação com os animais. Materiais e Métodos: Foi preparada uma peça teatral abordando o assunto zoonoses, cadeia de transmissão e prevenção. A apresentação foi feita para 19 crianças, na faixa etária de oito a dezessete anos, que vivem HIV/AIDS, e são assistidas pela Casa de Apoio Maria de Magdala, situada na cidade de Niterói-RJ. Após a realização da peça, foram feitas duas atividades: 1) confecção de cartazes pelas crianças, com textos e colagem; 2) interação das crianças com dois cães. Resultados e Discussão: As crianças mostraram-se bastante interessadas e receptivas à informação durante a apresentação teatral. Avaliando seu desempenho ao montarem os cartazes, verificamos que o método de ensino foi eficaz, revelado através da escolha de figuras para a colagem e das frases escritas. Durante a apresentação, enfocamos algumas questões fundamentais para o paciente imunodeprimido (Gill & Stone, 1992), envolvendo atos de higiene, como lavar as mãos após manusear os animais, controlar insetos e minimizar o contato com urina, sangue e fezes dos animais. Estudos mostram que grande parte dos pacientes HIV positivos relata que não tiveram informações adequadas sobre a posse de animais, além de já terem sido orientados para não terem este tipo de contato (Spencer, 1992). Entretanto, vários pesquisadores, considerando a importância dos animais na vida do ser humano, preconizam que os pacientes não deveriam ser alertados para se desfazerem de seus animais, mas sim educados para conviver adequadamente com eles (Conti et al., 1995). Confirmando a importância da relação homem/animal, observamos que a introdução dos animais no meio infantil da Casa de Apoio gerou intensa curiosidade e satisfação junto às crianças, criando um ambiente visivelmente feliz, propiciando, inclusive, a absorção das informações de forma mais prazerosa e dinâmica. Conclusões: Considerando os resultados obtidos, podemos chegar às seguintes conclusões: 1) Existe a necessidade da informação sobre zoonoses e os riscos à saúde no convívio com os animais; 2) São imprescindíveis os esclarecimentos sobre a posse responsável, assim como a possibilidade de contato entre animais e pessoas que vivem HIV/AIDS. 3) As crianças envolvidas neste trabalho mostraram bastante satisfação no convívio com os animais, reforçando o papel do animal na valorização do ser humano. 4) O Médico Veterinário tem um papel fundamental em todas as etapas deste processo de conhecimento. </font></p></td></tr></table></tr></td></table></body></html>